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在“互联网＋”和“一代一路”伟大战略背景下，跨境电子商务迅猛发展，并对小语种专业人才培养既带来机遇，也带来‘挑战。它不仅需要从业者具有良好的外语应用能力，还需要从业电子商务平台的操作、运营技术和与涉外商业贸易活动的技能。本文根据当前国家政策和市场需求，以吉林师范大学博达学院为例，就小语种跨境电商人才的概念、人才培养模式的构建及意义进行了相关探索。