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当前＂班班通＂在农村初中思品教学应用中,存在教师信息技术水平参差不齐、教师使用＂班班通＂的教学方式落后、教师忽略教学对象与内容等问题。本文针对这些问题,初步探讨了如何实现＂班班通＂在农村初中思品教学中的有效应用。
浅谈“班班通”在农村初中思品教学中的有效应用
【摘 要】
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当前＂班班通＂在农村初中思品教学应用中,存在教师信息技术水平参差不齐、教师使用＂班班通＂的教学方式落后、教师忽略教学对象与内容等问题。本文针对这些问题,初步探讨了如何实现
【机 构】
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茶陵县湖口中学
【出 处】
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发明与创新(教育信息化)
【发表日期】
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2015年7期
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