【摘 要】
：
<正>英语教学的根本目的是培养学生英语交际的能力。由于小学生的年龄小,抽象思维能力比较低,所以课堂教学须以学生熟悉、易接受的方式进行,这就意味着我们教师要为知识学习
论文部分内容阅读
<正>英语教学的根本目的是培养学生英语交际的能力。由于小学生的年龄小,抽象思维能力比较低,所以课堂教学须以学生熟悉、易接受的方式进行,这就意味着我们教师要为知识学习和能力提升而创设一种模拟生活的情境,让学生在具体、生动、现实的情境中体验与学习。我基于多年的课堂教学实践,将生活化情境融入英语教学,让学生在富有情趣的情境中体验并自然地习得语言,创设了几种生活化情境教学的策略。一、充分利用教材,挖掘生活化情境小学牛津英语教材中的许多内容都来源于学生
其他文献
在漫长的世界文学史上,几乎没有第二位像狄金森这样在生前默默无闻而死后又让世界突然震撼的诗人。本文对美国著名女诗人艾米莉·狄金森的成长过程进行了分析,探讨她诗歌的主
区域品牌的发展问题正逐步为理论界所重视。本文结合肉类行业对肉类区域品牌的发展进行了分析研究,通过对北京市场上肉类品牌以及消费者的肉类购买行为进行市场调研,并应用SW
采用液相色谱-质谱串联的多反应监测技术检测食物中的牛奶过敏原成分α-酪蛋白,检出限达到了0.5mg/L,与目前已报道的检出限水平相当。该过敏原成分在0.5～250 mg/L范围内线性关
<正>这个访谈由2009年9月20日—10月18日残雪同美国麻省理工学院的学者乔恩·格里菲思先生的电子邮件组成,对话全部用英语进行。现由残雪将全文翻译成中文在此发表。
<正> 香港是自由港,台湾的书报畅通无阻,笔者喜欢看书阅报,有机会从在香港看到的台湾书籍报刊上搜集到不少有关台湾茶业新闻、趣事、知识、史料,同时,从与台湾茶业同行的书信
<正>(记者罗开礼) 6月29日下午,由高新区重庆外国语森林小学独立承担的市级课题《小学(寄宿制)生活教育研究》,在该校会议室圆满结题。市教科院副院长王纬虹,发展所所长龚春
从有色冶金的废渣中提取出有价金属,是保证我国金属资源可持续发展的重要措施,其中的有价金属一般分为贵金属或稀散金属。若对有色冶金废渣中的残余金属置之不理,不但不利于
目的:探讨微小RNA-98(mi R-98)与Zeste基因增强子同源物2(EZH2)之间的靶向关系,及其对结直肠癌细胞活力和侵袭能力的影响。方法:Target Scan软件预测EZH2和mi R-98之间的靶向
伴随铁路总公司的成立,铁路作为企业已进入市场,客运、货运体制改革都是在追求符合市场运行的规则,既然是企业就必须追求经济效益,因为没有效益的企业必将被市场所淘汰,作为
利用高效液相色谱法同时分析测定了血液中吗啡、杜冷丁、安定的质量浓度。分析柱为C18，流动相为V（甲醇）：V（25mmol／LKH2PO4）＝90：10，检测波长为285nm。样品血液pH8．5～9．4时，用V（氯仿）：V（异丙醇）＝9：1