格里菲思相关论文
最初，拳击运动按体重等级划分为八个级别。长期以来，在作为其中之一的次中量级别中，许多令人记忆犹新的比赛为拳击运动平添了光彩。这......
一、分析教材《DNA是主要的遗传物质》是人教版必修2第三章的第一节。学生已经学完细胞分裂和受精作用,清楚了染色体在遗传中所起......
梦是入睡后普遍出现的一种心理现象,是一种特殊的意识形态。有关梦的研究,对于认识梦的机制和本质,揭示人脑的活动规律有着积极的......
谁也不会否认，自己身边存在着诸多赌博现象。事实上，这赌业之兴旺，赌徒之疯狂，赌害之严重，新闻传媒已作经常曝光；参赌对社会的危害，对人体......
生物科学理论的创立和发展，是建立在生物科学实验的基础之上的。“DNA是主要的遗传物质”一节的教学，是我们对学生进行生物科学实验......
1“登山型”学习理论的内涵“登山型”学习理论是日本教育家佐藤学教授提出的，在该理论中，他根据教学内容与学习者的关系，将学生的学......
探究性学习活动能较好地培养学生的创新精神和实践能力，是学生认识生命世界、学习生物课程的有效方法之一，对于提高学生的科学素养有......
生物学史在生物学教学中具有重要作用，它既可以提供重要的科学事实、概念、原理及方法以及技术发明的历史背景，也可以显示科学理论的......
遗传学科学史是遗传学开拓、继承、修正和发展的过程。它不仅包含了遗传学知识体系逐步发展、成熟的过程，也包含了科学家探索、追求......
<正>1.教学内容本节主要讲述了人类对遗传物质的探索过程。从20世纪20年代的猜测,到20世纪30年代的认识,再到肺炎双球菌的转化实验......
<正> 神话成现实历史会永远记住这一天——1954年8月3日,位于英格兰的诺丁汉郡的罗·罗公司测试场里,一群热情激昂的人目睹了一项......
<正>这个访谈由2009年9月20日—10月18日残雪同美国麻省理工学院的学者乔恩·格里菲思先生的电子邮件组成,对话全部用英语进行。现......
<正>在安庆市第四届生物优质课大赛中,笔者进行了"DNA是主要的遗传物质"一节科学史教学,特将整理后的课堂实录与同行进行交流。课......
<正>人教版高中《生物·必修2·遗传与进化》中"DNA是主要的遗传物质"一节,主要讲述DNA是遗传物质的直接证据——肺炎双球菌的转化......
<正>20世纪初,教育管理已进入了一个研究的初始阶段,在管理科学发展的影响下,教育管理的研究也逐渐增多.50年代后,社会科学和管理......
作为中国传统“武经”之首的《孙子兵法》,在国外同样享有很高声誉。20世纪80年代以后,世界范围内掀起研究“孙子学”的热潮,至今......
<正>"情境、问题、探究、应用"教学模式从新课程改革要求和学生的实际出发,贯彻"以学生发展为本"的新课程理念,通过转变教师的教学......
<正>特别提醒:(1)加热杀死的S型细菌,其蛋白质变性失活,DNA在加热过程中双螺旋解开,氢键被打断,但缓慢冷却时,其结构可恢复;(2)转......
<正>根据字典的解释,"间隔年"指的是在人生两个主要阶段之间的一段延长了的过渡时斯一青年人在高中毕业之后、进入大学之前,用一年......
在证明DNA是遗传物质的实验中，肺炎双球菌转化实验是重要的证据之一。教材介绍了这个实验的过程及现象，由现象得到“转化因子”的推......
早在2011年10月,就有消息称美国科学家发现,大剂量摄入＂迷幻蘑菇＂可以改变一个人的性格,使其变得更具有开放性。这种开放性包括想象......
1教学背景笔者任教的对象是山区一所普通中学的高三学生，从教学对象上分析，由于大部分山区中学生物教师紧缺，在高一时对生物科开设课......
在生物科学史上，有许多重要的发现其实是科学家们“无心插柳”的结果，如米歇尔发现核酸，格里菲思发现转化因子，巴斯德研制出鸡霍乱疫苗......
