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泰国国家教育标准及品质评估办公室计划减少2016-2020年间第四轮评估指标数目，旨在减轻教师的压力，避免占用宝贵的授课时间。评估标准将以12项主要指标及18项次要指标来对义务教育阶段的学生进行评估，与之前评估的指标数量相比有所减少，但此次也增加了新的评估指标，如学生道德水准的测量。
泰国：各级学校减少评估指标数
【摘 要】
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泰国国家教育标准及品质评估办公室计划减少2016-2020年间第四轮评估指标数目，旨在减轻教师的压力，避免占用宝贵的授课时间。评估标准将以12项主要指标及18项次要指标来对义务
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2016年1期
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