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教育理论告诉我们,一个优秀班集体的建设,离不开班主任的组织管理.班主任作为学生学习与日常生活的主要管理负责人,其工作繁杂,任重繁重,班级管理的难度颇大.新课程理念改革背景下,现代教育中德育的重要性被显著突出.而“管育并重”作为一种新型的教育理论模式,将教学育人与班级管理相结合,为班主任的工作提供了新思路.本文将就“管育并重”德育模式下中职班主任管理方面进行分析与探讨.