【摘 要】
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新课标倡导的开放式课堂,由于强调开放、合作、讨论,可能会出现秩序混乱的状况。数学教师要从教学内容与学生实际出发,掌握调控的艺术,准确把握调控时机,将学生的思维引向深
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新课标倡导的开放式课堂,由于强调开放、合作、讨论,可能会出现秩序混乱的状况。数学教师要从教学内容与学生实际出发,掌握调控的艺术,准确把握调控时机,将学生的思维引向深入。
In the open classroom advocated by the new curriculum, due to the emphasis on openness, cooperation, and discussion, there may be chaotic situations. The mathematics teacher should proceed from the teaching content and the student’s reality, master the art of regulation and control, accurately grasp the timing of regulation and control, and guide students’ thinking in depth.
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