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知识经济的到来，给人才素质提创新意识的要求,这样，肩负着培养师资重任的高等师范教学便面临着挑战。笔者认为唯有进行改革，才是明智的抉择，也只有这样，才能使我们的高等师范教学步入衣性循环状态，为此，首先从知识经济需要创新人才，创新人才需要创新教育，创新教育需要高师教学改革入手，阐明了进行高师教学改革的意义和具体做法。