初步认识数学应用题的教学研究

来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:benben1906
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对数学应用题的教育进行研究,指出根据新课标编写的新教材加强对低年级学生进行"应用题初步认识"的教学是非常重要的、必要的,这样能使学生逐步熟悉应用题的结构和数量关系,促使他们动脑筋思考问题,也有利于他们思维能力的发展,而且学生也是能学好的。
其他文献
摘 要:小学语文是一门培养学生语言文字运用能力的学科。在语文教学中,让学生多读书、多积累,学生在实践中领悟语言文字的博大精深。语文教师紧扣教材实际,结合学生的认知水平,有效引导学生品言悟语,获得语文素养的提升。  关键词:整体品读;细心品味;习得表达;语文素养  语文课程标准指出,语文课程应注重引导学生多读书、多积累,重视语言文字运用的实践,在实践中领悟文化内涵和语文应用规律。小学语文是一门培养学
以钛酸四丁酯为钛前驱体,硝酸银为银物种掺杂给体,采用溶胶—凝胶法低温制备经Ag^+掺杂改性的TiO2溶胶,并采用旋涂法在普通盖玻片上制备TiO2薄膜,用XRD、FTIR等测试手段对制备
当前,在Auto CAD课程教学过程中,存在着知识枯燥、内容零散单调、教学方式单一等问题。对于学习能力较差的学生而言,会因为内容理解难、问题解决难等问题而丧失学习兴趣,产生厌学情绪。文章主要探讨项目式教学在Auto CAD课程中的具体应用。教师要不断优化多媒体教学,使教学项目更切合当前实际,提高学生专业技能。
中原大化集团有限责任公司自主研发的与三聚氰胺装置配套的11万t/a尿素装置将负荷成功提至100%,目前已稳定运行半个月,各项工艺指标达到设计要求。此举不仅成功破解了困扰国内外
低年级学生正处在智力开发最佳时期,求知欲强烈,既具有丰富的情感,又善于形象思维,正是口头语言向书面语言过渡时期。根据儿童这一特点,教师要重视学生的说写训练,培养学生的
摘 要:部分农村学校面临学生英语知识储备量不足与新教材知识的多元化,学生生活方式单一和新教材注重孩子们的精彩生活,班级人数少与新教材突出情景教学、注重学生交流的尴尬。英语教师要针对现状进行研究,突破农村学生学习英语的尴尬。  关键词:新教材;英语教学;农村学生;尴尬  中图分类号:G623.31 文献标志码:B 文章编号:1008-3561(2015)28-0059-01  PEP(2011)版的
通过对梅州城区广州大桥悬臂施工阶段温度效应的现场实测,得出大桥在施工过程中标高、索力、应力的温度影响规律。最后与有限元理论分析结果进行对比,验证理论计算的正确性,为施
摘 要:在教学中,教师把全部的知识和情感倾注于学生,与学生心心相印,学生自然会感到教师既可敬又可亲,就会与教师在情感上产生共鸣,体会出教师对自己的期望,从而主动地调节自己的行为,趋于教师情感的指向。在教学中,教师还要充分利用表情系统向学生传达自己的正能量。  关键词:情感投资;语文教学;成才  教师对学生的积极情感,能促使学生健康情感的形成,同时具有调节学生行为的功能,实践证明:没有人的情感,就从
高速铁路列车运行速度高、行车密度大、牵引电流大,再加上采用整体道床,钢轨—大地泄露电阻大,导致钢轨电位急剧升高.过高的钢轨电位严重威胁人身和设备安全.为了解决钢轨电
运用ABAQUS软件对185/60R15、205/55R16和225/50R17三种常用乘用车子午线轮胎的滚动阻力进行了仿真分析。讨论了各个材料组成部分对轮胎滚动阻力的影响。为提高计算效率,在仿真模