【摘 要】
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一、人才培养的模式选择1．借用西医模式“太多”．未形成全过程的理论-实践教学模式近代中医教育建立之初．在“中体西用”的原则下，一直努力尝试着“中西医汇通”的中医教育。但因
【基金项目】
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基金项目：教育部高等学校中医教学指导委员会项目.
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一、人才培养的模式选择1．借用西医模式“太多”．未形成全过程的理论-实践教学模式近代中医教育建立之初．在“中体西用”的原则下，一直努力尝试着“中西医汇通”的中医教育。但因其学科基础没能也不可能实现真正意义上的“近代转型”，直接借用西医院校的教育模式，使传统中医教育直接与现代高等教育接轨，必然遇到现代医学学科教学模式与中医教学模式的矛盾。近年来我国处在经济转轨、社会转型的特定的历史阶段，
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