【摘 要】
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在高中课堂教学中重视培养学生的物理学科核心素养,能有效改变部分学生对物理学科的刻板印象,使其愿意积极、深入地探究物理知识;还能在一定程度上推动物理教学的变革,使学生学好物理成为可能。在新形势下,高中物理教师需要进一步丰富、扩充和创新现有的学科教学方式与手段,激发学生主动学习和探究物理知识的兴趣与动力,切实提高物理学科的教学质量和水平。
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在高中课堂教学中重视培养学生的物理学科核心素养,能有效改变部分学生对物理学科的刻板印象,使其愿意积极、深入地探究物理知识;还能在一定程度上推动物理教学的变革,使学生学好物理成为可能。在新形势下,高中物理教师需要进一步丰富、扩充和创新现有的学科教学方式与手段,激发学生主动学习和探究物理知识的兴趣与动力,切实提高物理学科的教学质量和水平。
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