青春斑马线

来源 :初中生之友·中旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiward
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  独自踮着脚踩在斑马线上,看着穿梭的车辆像风一样从前面驶过。静静地想着在青春的时光里,自己也像穿梭的车辆一样,错过了沿途的风景。
  
  “摩羯座”女生
  
  我是一个快乐、爱幻想、爱做白日梦的女生,我很喜欢玩占星卜的游戏。我的星座是摩羯座,但摩羯座的人应有的好沉默、对工作认真负责的特点我一点都没有。我不是淑女,同学们都这样说。在老师和同学眼中我是个咧开大嘴高声说笑的乐天派;在父母眼中我总长不大,爱吃零食,爱撒谎,并且习以为常。每天,大量的学习任务压在身上,可我还是偷偷地看小说,到老师办公室“喝茶”是家常便饭,所幸的是成绩还马马虎虎。妈妈交给我每天一小时的钢琴弹奏任务,我总是跟她磨洋工,几经努力,终于减少至每天半小时,所幸的是我在县里还拿了个小奖。郁闷的是,老师、妈妈的脸上总不见对我的微笑!
  
  “芒果”友谊
  
  芒果那种甜甜、滑嫩、爽口的味道总是让我迷恋。因为芒果,我交到了好朋友。我的朋友小K也很喜欢吃芒果,我俩每天都形影不离,一起听歌,一起写作业。当然,我们也曾为一个问题上的意见不同而打冷战,冷战期间我们彼此都不说话,碰见了也绕道而走。令我郁闷的是我的大嘴巴在这时也“冷却”了,张不开,想说句“对不起”真不是件容易的事情。我终于忍不住在一个芒果上写了“SORRY”,放在小K的书包里面。终于,这个芒果解开了我们之间的结,我俩都开心地笑了。以后我们经常一起买芒果吃,甜甜的芒果汁滋润着我们的心田。友谊需要彼此的谅解,交上一个朋友不容易,得到一个知己更难,不要轻易放弃友情。
  
  简单爱
  
  曾经的我们总爱趴在学校栏杆上,看着天,在阳光下轻轻吟唱:“我想就这样牵你的手不放开,爱能不能够永远单纯没有伤害……”曾经我们对简单爱心存向往,渴望得到自由。没有想到在成绩滑坡的背后,总是隐藏着老班的眼睛,是那么锐利。老班的嘴巴是那样尖酸:要再如此,家长请来。于是我注视着他的背影,看着他收拾书本走出教室。心中暗自怪老班多事,怪他小题大做。从此,我的大嘴巴喜欢上了沉默,后来我把钢琴弹奏的时间增加到了一个小时。再后来,我的成绩直线上升。妈妈说:“女儿你真棒!”老班问:“你是‘摩羯座’女生吧?”我很开心,张大嘴巴拼命地笑了一通。
  在青春的斑马线上,我很怕像过往的车辆,只顾疾驰,却遗忘了一路风景。有人说,成长只带来马不停蹄的忧伤,但是我觉得忧伤也是一道青春的风景,我们不摒弃忧伤,因为它催人成熟。
  
  点评:青春是一道明媚的忧伤,青春期的孩子感情细腻丰富,容易忧容易愁,但是忧愁中渗透了对人生的思索。文章写了青春期的三种淡淡的忧伤:学习生活的、友谊的、朦胧情感的。文章前后呼应,以在斑马线上看见疾驰的车辆有感,又以斑马线上的思索结尾,亮出主题:忧伤也是一道青春的风景,不能摒弃忧伤。
  (指导老师:王纪金)
其他文献
“筚路”同“荜路”,筚(bì),柴车的意思;“蓝缕”指破衣服;字面意思为驾着简陋的车,穿着破烂的衣服,主要形容开创新事业的艰难。近义词有:风餐露宿、栉风沐雨等。  该成语出自《左传·宣公十二年》:“筚路蓝缕,以启山林。”  周成王时,周王室为赏赐开国功臣的后代而分封诸侯。鬻熊的曾孙熊绎被封为第四等爵号,称为楚子。一次,在岐阳盟会诸侯,楚子熊绎异常高兴,因为这是楚国有史以来第一次以诸侯身份出席朝廷召
文从字顺是写作的基本要求。《语文课程标准》明确指出,“能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法”是语文教学的重要目标之一。一篇作文,只有文从字顺,流畅自如,表达才会清楚,读起来才能朗朗上口。  所谓文从字顺,就是指文章的用词要妥帖,语句要通顺。不难看出,它其实包含两个层面,一是词语的使用,二是句与句之间的关系。因此,在写作中做到文从字顺,就必须从这两个方面下功夫。  一、精心锤炼词语,力求
摘要:古典诗词是中国传统文化的精髓,古诗词教学不但能引导学生赏景会意,而且能悟情明理。因此,高中古典诗词教学既可言志也可育情,教师要充分挖掘诗词中的德育元素,在提升学生鉴赏能力的同时,促进学生品格的塑造,进而达到提升学生核心素养的目的。  关键词:古典诗词教学;德育渗透;学生素养  提升学生素养、立德树人是新课标提出的教学目标,也是广大教育工作者关注的焦点。为此,本文拟以高中古典诗词教学为例,谈谈
摘要:整本书阅读可以帮助学生建构整体的知识框架,拓展其阅读思维,提升其语文阅读水平和能力。教师以任务群为引领可以帮助学生与文本、与作者展开深度对话,系统地构建阅读的思维方式,让学生的阅读更有方向,效果更佳。拟以《老人与海》的整本书阅读教学设计为例,谈一谈在任务驱动下有效地进行整本书阅读的策略。  关键词:整本书阅读;任务驱动;实施策略  《老人与海》是高中阶段学生必读篇目之一,是海明威的代表作。小
我是一个“环保控”,我的座右铭是:保护环境,从规劝身边每个犯错者开始。无论在什么地方,只要看到有人乱丢垃圾什么的,我总会挺身而出,就是自己的亲人也不放过。  星期天,我家和小姨家结伴去海边生态公园游玩。听说这个公园里有海洋动物展示馆,有现代农业观光园,有车水的大风车,还有60米高的人造土石山——望海峰,登山可以远眺大海……我和表弟恨不得立刻飞到那里。  汽车在宽阔的马路上飞驰,窗外碧绿的麦田、金黄
番茄汁 每日喝1杯番茄汁或经常吃番茄。番茄中含丰富的维生素C,被誉为维生素C的仓库。维生素C可抑制皮肤内酪氨酸酶的活性,有效減少黑色素的形成,从而使皮肤白嫩。  柠檬冰糖汁 将柠檬榨汁,加冰糖适量饮用。柠檬富含维生素C。此外,还含有钙、磷、铁和B族维生素等。常饮柠檬汁,不仅可以使皮肤白嫩,还可以防止皮肤老化。
I look at spiders and butter-flies. I watch caterpillars and moths. Sometimes I think I’m the only one who notices these things. But if it hadn’t been for a crowded cafeteria, I wouldn’t have ever not
【写法借鉴】  场景描写是指对特定情境下以人物为中心的生活画面的描写。它以人物为中心,以事件为纽带,成为刻画人物、展开情节、表现主题的主要手段。《斑羚飞渡》一文,以细腻传神的场景描写极大地增强了文章的感染力。那么,如何在作文中灵活地运用场景描写呢?下面试析该文的技巧及其效果。   一、渲染气氛。场景描写欲浓墨重彩地渲染出特有的气氛,就必须准确地把握场面特点,恰当地选择表现特定气氛的词语和语句来进行
摘 要:语文课堂教学是需要“热闹”还是需要“实效”一直是教师争论的焦点。热闹的课堂的确突出了学生主体地位,但讨论的最终效果却不明显。因此,课堂教学要远离“热闹”,追求“真实”,要扎扎实实地打造高效真实的语文课堂。  关键词:教学评价;假托;求真务实;多角度鉴赏\  最近,笔者观摩了一节别开生面的公开课。课题为《渔父》,整个课堂教学方式多元化,学生反应热烈。在之后的评课环节,听课者纷纷对此课予以高度
摘要:小说是中学语文教材选用较多的一种体裁,也是中学语文教学的重点。但实际课堂教学中,教师仅仅从小说体裁入手,着重突出小说故事情节教学,淡化甚至忽略教师、学生、文本三者之间的有机统一。拟从明教理、知学理、依文理三个方面谈谈高效的课堂教学。  关键词:语文教学;学理;教理;文理  在日常教学活动中,常出现这样的现象:教师粗暴干预学生的学,对于文本的解读往往显得支离破碎等。这种现象之所以存在,在笔者看