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针对目前实验教学管理系统同质化、低层次重复，设计理念滞后等问题，以建构主义学习理论为指导，设计并构建了基于Web的实验教学管理系统。并重点对实验教学活动设计、实验预约、适应性实验支持、实验教学发展性评价等四个相互关联的子系统进行了优化设计，为探索构建兼具开放性、活动性、适应性、协作性的实验教学管理系统提供科学的解决之道。