临床对呼吸内科患者实施抗生素治疗的效果分析

来源 :健康之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:csdn99
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:分析探讨抗生素在呼吸内科疾病临床治疗上的应用效果。方法:选取2016年3月到2017年3月期间来我院接受治疗的70例呼吸内科疾病患者为本次研究对象,按照随机数字表法两组,对照组35例,患者来院后予以常规治疗,研究组35例,在对照组的基础上,再予以适量的抗生素对患者进行治疗,对比两组的临床疗效和不良反应发生情况。结果:研究组患者的临床治疗总有效率(94.3%)明显高于对照组(77.1%),组间对比具有显著性差异(P<0.05)。结论:在呼吸内科疾病临床治疗上,抗生素的合理使用可有效促进临床疗效的提升,具有良好的临床应用价值。 Objective: To analyze the effect of antibiotics in the clinical treatment of respiratory diseases. Methods: Seventy patients with respiratory diseases receiving treatment in our hospital from March 2016 to March 2017 were selected as the subjects of this study. According to the random number table method, 35 patients in the control group were treated routinely The study group consisted of 35 cases. On the basis of the control group, the patients were treated with the appropriate amount of antibiotics. The clinical efficacy and adverse reactions of the two groups were compared. Results: The total clinical effective rate (94.3%) in the study group was significantly higher than that in the control group (77.1%). There was significant difference between the two groups (P <0.05). Conclusion: In the clinical treatment of respiratory diseases, the rational use of antibiotics can effectively promote the clinical efficacy, with good clinical value.
其他文献
老慢支是“老年性慢性支气管炎”的简称,此病有发病率高、病程长的特点。病人常常只在出现严重并发症时才就医,却忽视了缓解期的治疗。其实,在缓解期通过腹式呼吸训练,可以改
如果在今天提出“学生到学校来主要是干什么的?”人们一定会不假思索地回答:“当然是读书。”“上学读书”多少年来大家都是这么说的,难道这还有什么问题吗?但是且慢,笔者曾
慢性阻塞性肺疾病是一种高发的慢性病,特别是在老年人群中已成为发病率仅次于心血管疾病的慢性病,是呼吸系统致死率和致残率最高的呼吸性疾病。由于慢性阻塞性肺疾病病程较长
目的:分析多层螺旋CT在肺动脉栓塞的诊断中的应用价值。方法:选取2016年1月~2017年1月在我院确诊并接受住院治疗的56例肺动脉栓塞患者作为观察对象,并采取多层螺旋CT和数字减
《根对无机盐的吸收》一节是初中植物学第三章《根》的教学难点和重点。其内容偏重于理性知识,如果讲授太深,必然牵涉到许多化学知识,要使初一学生听懂,是有一定困难的。但
六月二十三日至二十七日,在杭州召开了浙江中学生物教学研究会。与会同志交流、讨论了生物教研、教学工作的经验;进一步认识到生物科学在四化建设中的重要作用,增强了工作责
教育部在福州召开了中等师范学校化学教学大纲会议。会议的目的是讨论四年制中等师范化学教学大纲(征求意见稿)和交流中等师范学校化学教学的经验。现把会议上讨论和交流的
用一个双口玻璃瓶,或一个烧杯,把10%浓度的食盐溶液倒入其中,约占整个容积的一半,水变成了有正负离子对的电解质的水溶液,成为良导体。用220V电源,将单项插头引出的两根导线
人的理论寿命是175岁。为什么一般人活不到这个年龄呢?这里因素很多,有社会原因如社会制度、环境保护等;有个人的原因如家庭环境,营养条件、劳动卫生,体育锻炼等;有遗传的原
1980年以来,我省十八个地、市和一些县级城市都先后成立了生物学科中心教研组。这些中心教研组多数是由业务水平较高、教学经验丰富的老教师组成。他们为促进当地生物教学方