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数码钢琴集体课作为一种新兴的钢琴教学模式,由美国传入我国,得到愈来愈多的重视。它最大的优势是运用了现代教育理念,借助现代教学设备和多媒体教学方式,并吸取传统钢琴课的优点,迅速有效地训练提高学生键盘综合应用能力。但同时,也存在教学进度难以统一、缺乏科学、成熟的教材、教师理念跟不上等问题。开展钢琴集体课教学应重视学生差异,加强教材和师资队伍建设,同时更新教学方法。