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本文通过对听力障碍儿童在面向和背向测试者时重复跟读100个双音节词语的正确率对比,分析了视觉记忆在聋儿言语康复训练中的重要作用,提出了在聋儿言语康复训练中应充分发挥聋儿的视觉优势以达到更佳语训效果的观点。
听力障碍儿童视觉记忆能力在言语训练中的作用
【摘 要】
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本文通过对听力障碍儿童在面向和背向测试者时重复跟读100个双音节词语的正确率对比,分析了视觉记忆在聋儿言语康复训练中的重要作用,提出了在聋儿言语康复训练中应充分发挥
【机 构】
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浙江中医学院,杭州聋儿康复中心惠馨语训部
【出 处】
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中国听力语言康复科学杂志
【发表日期】
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2005年04期
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