【摘 要】
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将建构主义教学理论运用到中职数学教学中去,有利于培养学生的自主学习能力,为学生将来的就业服务。建构主义不同于传统教学的关键所在是建构教学主要以学生为中心,主要围绕
【机 构】
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江苏省灌南中等专业学校教务处,连云港市职业教育对口单招数学教学研究基地
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将建构主义教学理论运用到中职数学教学中去,有利于培养学生的自主学习能力,为学生将来的就业服务。建构主义不同于传统教学的关键所在是建构教学主要以学生为中心,主要围绕学生展开教学,关键在于“学”,而我们平常所接触到的传统教学主要是以“教”为中心来进行教学。中职教学所培养的并不是社会的精英,每个学校提供的都是一个再提高的平台。因此,在教学中要契合教学的实际情况,帮助学生构建自主学习意识,不断提高自主学习能力。
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