【摘 要】
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实施素质教育的一个重要任务就是要培养学生的参与能力,真正落实学生的主体地位.生理和心理学研究表明,每个学生都有-定创新潜力,只不过有的同学因自身条件、社会环境和教育
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实施素质教育的一个重要任务就是要培养学生的参与能力,真正落实学生的主体地位.生理和心理学研究表明,每个学生都有-定创新潜力,只不过有的同学因自身条件、社会环境和教育模式所限,没有充分发挥出来而已.实践证明,调动学生多种感官,给学生创设动手、动口、动脑的机会,让学生积极参与,亲身体验,才能使学生加深对课本知识的理解和运用,才能使课本知识真正内化为学生的知识,才能提高学生解决实际问题的能力.
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