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科学课作为小学课程计划的重要组成部分,具有其他学科不能替代的重要的育人功能。本文着重从＂情境产生兴趣＂＂兴趣激发探究＂＂探究创造思维＂＂合作成就有效＂四个方面并结合笔者的教学实践阐述具体教学策略,从而达到完成有效课堂的教学目的 。
探究科学奥秘 成就有效课堂
【摘 要】
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科学课作为小学课程计划的重要组成部分,具有其他学科不能替代的重要的育人功能。本文着重从＂情境产生兴趣＂＂兴趣激发探究＂＂探究创造思维＂＂合作成就有效＂四个方面并结合笔者的教学实
【机 构】
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河北省秦皇岛市北戴河区海北路小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2015年9期
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