“重其意趣而不苟其形法”——立体感悟助力学生的个性绘画

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绘画是儿童的一种表达方式,在实际的教学中发现,有的学生在低年级时爱画画,年龄越长兴趣却越少了。有没有办法让学生保持对美术的兴趣,大胆想象,展现个性绘画作品呢?笔者总结出几点经验:一、绘画就是编故事;二、绘画需要比思维;三、绘画贵在有胆量;四、绘画强调路子广。将故事、游戏融入绘画中,集想象、创造于一体,融各种画风,比比谁的思维最活跃、谁的胆子最大。我期望,儿童绘画教学不仅仅是技法学习,还是开拓思维、表现愿望、培养态度的途径。
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