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一般来说，学生的预习如果离开了教师的引导，往往是零散的、没有明确目的的、不规范的，所取得的学习成效也是较低的。因此，我认为当前的语文教学，课堂教学方法的探究固然重要，而抓好学生规范性的预习，对调动学生参与学习，培养学生的自学精神，提高他们的自学能力也是尤为必要和迫切的。
语文课前规范性预习初探
【摘 要】
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一般来说，学生的预习如果离开了教师的引导，往往是零散的、没有明确目的的、不规范的，所取得的学习成效也是较低的。因此，我认为当前的语文教学，课堂教学方法的探究固然重要，而抓好
【机 构】
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河南省荥阳三中
【出 处】
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试题与研究：新课程论坛
【发表日期】
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2011年13期
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