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当前许多初中学生对语文课缺乏兴趣，语文课效率低下的问题尚未得到根本解决。以对“快乐”两字的新解为突破口，对新课程标准下语文教师应如何调动学生积极性、提高课堂效率、构建和谐、高效课堂进行了思考与探索。
以“快乐”为突破口构建和谐高效语文课堂
【摘 要】
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当前许多初中学生对语文课缺乏兴趣，语文课效率低下的问题尚未得到根本解决。以对“快乐”两字的新解为突破口，对新课程标准下语文教师应如何调动学生积极性、提高课堂效率、构
【机 构】
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枣庄市招生办公室
【出 处】
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山东电力高等专科学校学报
【发表日期】
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2008年2期
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