【摘 要】
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<正> 怎样进行童话教学呢?可以从以下几方面去考虑:一、童话的性质及种类童话包括三大种类:一是人物童话.这类童话所描写的多是善良者同恶势力的斗争,而善良者多半是聪明的、
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<正> 怎样进行童话教学呢?可以从以下几方面去考虑:一、童话的性质及种类童话包括三大种类:一是人物童话.这类童话所描写的多是善良者同恶势力的斗争,而善良者多半是聪明的、诚实的、勇敢的,能战胜一切困难和邪恶.如《渔夫和金鱼的故事》(小语十册),描写了诚实、善良的金鱼姑娘对贪得无厌的老太婆的不满和愤怒,最后收回了给老太婆的一切,使她仍像过去一样一无所有.二是动植物童话.它采用拟人化手法反映人的某种性格和思想.如《小公鸡和小鸭子》(小语一册),《小猴子下山》(小语二册),前者表现了互相帮助、团结友爱的精神,后者反映了小猴子喜新厌旧的性格特点.三是科学童话.这类童话往往把各种自然物体做主人公,向儿童进行科学知识教育,激发儿童爱科学、学科学、用科学的兴趣,将来为祖国的四化建设作贡献.如《蚕姑娘》(小语四册),《水晶宫的秘密》(小语九册).
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