【摘 要】
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随着我国护理教育事业的蓬勃发展、护理教育的形式不断更新,临床实习仍是护生学习的重要环节,因此临床环境对护理专业学生建立良好职业认同感显得尤为重要.本文通过文献回顾,整理归纳出临床环境中5个影响护生职业认同感的因素,分析临床环境对实习护生职业认同感的影响并提出树立护生良好职业认同感的举措,建议护生在临床实习中,医院方面要做好多方面工作的协调;带教老师做到规范带教、树立职业榜样;护生自身做好实习规划、心理调适及强化自我职业认同感.
【机 构】
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贵州中医药大学,贵州贵阳550025
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随着我国护理教育事业的蓬勃发展、护理教育的形式不断更新,临床实习仍是护生学习的重要环节,因此临床环境对护理专业学生建立良好职业认同感显得尤为重要.本文通过文献回顾,整理归纳出临床环境中5个影响护生职业认同感的因素,分析临床环境对实习护生职业认同感的影响并提出树立护生良好职业认同感的举措,建议护生在临床实习中,医院方面要做好多方面工作的协调;带教老师做到规范带教、树立职业榜样;护生自身做好实习规划、心理调适及强化自我职业认同感.
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