【摘 要】
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Photovoltaic solar thin films zinc telluride studies on chemically deposited have been carried out to assess its suitability for use in <span style=“white-space:normal;font-family:;” “=”“>the </span><span style=”white-space:normal;fon
【机 构】
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DepartmentofChemistry,DepartmentofPhysics,DepartmentofChemistry,DepartmentofEngineeringChemistry,Dep
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Photovoltaic solar thin films zinc telluride studies on chemically deposited have been carried out to assess its suitability for use in <span style=“white-space:normal;font-family:;” “=”“>the </span><span style=”white-space:normal;fon
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This study addresses an experimental approach to stabilizing clay soils with lime.In the preliminary stage and in order to require characteristic properties,untreated clay and sand samples are collected on site and subjected to laboratory identification t
现代化的教学中,往往越来越重视数学以及物理等理科教学,往往会忽略语文的重要性,然后语文在众多领域都有应用,因此教师在高中阶段的需要重视学生的语文教学。特别是传统文化的渗透教学,如果学生在学习阶段都无法了解中华传统文化,那么学生其自身文化涵养也不会非常高,对此,教师就设置传统文化融入高中语文的合理方案,帮助学生进一步学习理解传统文化。
智能技术是科学技术日新月异的产物,其在电子信息工程实践中的应用,不仅能为工作者创造一个安全、舒适的工作环境,同时也有效提高了工业企业的设计质量与生产效率。在电子信息工程的设计工作中,智能技术的处理和应用是自动化技术体系的关键所在。基于此,文章阐述了探讨了智能技术在电子信息工程自动化设计中的应用研究,以供参考。
“信息技术与通信导航系统”是一门实践技能要求高、知识应用型的专业课程,对船舶通导行业至关重要。结合新形态下高职教育教学改革的要求,提出了校企合作下课程改革的思路,以学徒制方式培养学有余力的航海类优秀学生,采用面向船舶通信导航行业实际需求的教学理念,以解决船舶通信导航设备的研发、安装、调试、维护等问题为出发点,对教学内容、方法、教材等方面提出具体方案,尝试拓展航海相关专业学生的就业方向,培养具有创新研发能力的通导工匠,同时引导他们研发相关产品,不断促进通导行业的良性发展,最终改变我国船舶电子发展的瓶颈问题。
大学阶段是人生中最为重要、最为关键的阶段。大学生要深知,我们脚下所站立的地方,是我们的中国,你若怎样,中国便怎样,你若光明,中国便不再黑;大学生,是我国未来主要建设者与接班人;在大学这个关键时期,加大和加强学生基本道德思想建设具有重大性与积极性的意义。因此,大学教育过程中离不开思想政治教育。随着教育改革使大学教育更加科学化,更加合理化,课程思政应用而生,并不断地与其它大学课程融入。在与其他大学课程地融入与结合中,课程思政与高等数学课程教育教学融入是最浓墨重彩的一笔,接下来,我便对课程思政融入高等数学课程教
九月北京，“热度”不减。2日至7日，2021年中国国际服务贸易交易会（简称服贸会）在京举行。在全球疫情持续蔓延、国际贸易形势严峻复杂的背景下，如期举办服贸会不仅为全球服务贸易提供新平台，与世界共享发展机遇，更为国际合作描绘新前景，为世界经济复苏提供新动能。 为增强我国服务业和服务贸易国际竞争力，2012年党中央、国务院批准由商务部、北京市人民政府共同主办中国（北京）国际服务贸易交易会（简称京交会
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随着新课程改革的不断推进,国家越来越重视学生的文化素养以及知识储备能力,针对小学语文教学提出了全新策略。在小学语文的众多学习环节中,阅读作为小学阶段的重要内容,对培养学生的语言表达能力、阅读习惯、知识积累等方面具有重要作用,通过阅读,学生可以更好的感知课文用词,还原写作情境,对课文有更深一步的理解。而在传统的小学语文阅读教学中,教师通常会以“一言堂”“满堂灌”的教学方式来完成教学内容,看似学生是学习的主体,实际上学生多是被动的接受教师传授知识,忽略了对学生阅读能力的培养。授人以鱼不如授人以渔,在新形势教学
随着职业教育的不断改革和发展,职业院校对学生管理工作方面有待加强,同时也面临着学生管理工作过程中出现的困难与挑战。职业院校学生管理工作还存在管理学生观念过于陈旧、教师管理专业化程度低以及对学生的心理教育重视度不足等问题。本文客观分析了目前职业院校学生管理工作中存在的问题,并提出意见和建议