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在分析近年来的日语高考试题的基础上,着重阐述了读解策略的使用与阅读能力的关系,并强调阅读教学与理解文化背景知识二者并重的重要性和课堂教学与课外阅读指导相结合的必要性.
提高日语阅读能力之我见
【摘 要】
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在分析近年来的日语高考试题的基础上,着重阐述了读解策略的使用与阅读能力的关系,并强调阅读教学与理解文化背景知识二者并重的重要性和课堂教学与课外阅读指导相结合的必要
【机 构】
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南京市外国语学校日语教研室
【出 处】
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淮南师范学院学报
【发表日期】
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2003年5期
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