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幼儿教育不同于中小学的教育.从心理学、教育学角度看,幼儿教育应该以“爱”为核心.爱是幼儿的一种需要.爱能使幼儿乐于向教育者敞开自己的心扉;能促使幼儿身心健康,开发智力,培养能力.爱对人性格是最有益的营养,缺乏爱的孩子会没有安全感;过分溺爱的孩子会自私,因此幼儿教师对孩子的爱,应是适度和理智的.