甘肃省老年人自我药疗认识-态度-行为调查研究

来源 :山西医药杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aaa939639017
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>自我药疗是在没有医务工作者指导的情况下使用药物处理自我意识到的身体不适或症状,是自我医疗的一种重要形式[1]。老年人身体机能减退,疾病发生率和药品使用率提高,多重用药和药物不良反应时有发生,用药风险高于成年人[2,3]。甘肃省已经全面进入老龄化社会,经济发展滞后,居民人均可支配收入低于全国水平,医疗卫生资源配置不足,老年人群的健康状况和用药现状更应当引起关注[4,5]。本研究从用药认识、态度和行为3个方面开展研究,以全面了解甘肃省老年居民自我药疗现状和影响因素,发现问题与安全隐患,
其他文献
随着政府向社会力量购买服务工作的开展与重大决策社会稳定风险评估的深入实践,政府向第三方机构购买稳评服务的需求日益增大。然而当前的政府采购制度并不能很好地规制稳评服务采购,以致实践中背离采购预期目标的情况常现。为更好地实现现代财政价值目标和稳评服务采购预期目标,亟待完善与政府购买稳评服务相关的法律制度。本文除绪论和结语外,正文共分为四个部分:第一部分主要介绍政府购买稳评服务的基本理论。从购买主体与购
在大中小思政教育一体化背景下,苏州市吴江区盛泽实验小学实践课程思政,从学科育人走向综合育人,以“三全”育人的理念为指引,基于儿童视角将各类课程与思政课同向同行,形成协同效应。以儿童剧场情景式的思政演绎实现思政课程学习自主化、以思政会客厅形式进行思政人物的深度对话、以沉浸式的思政主题探索进行项目研学,将课程思政贯穿教学全过程,融入学生每一处生活空间。
为了普及、发展多媒体教育手段,提高多媒体教学质量,对大学英语多媒体教学的效果进行准确的评价是很有必要的。大学英语多媒体教学评价指标的确立要结合大学英语多媒体教学的特点、教学目标、教学过程、教学成果等因素,分列具体的评价要素及标准,确定评价的等级。用模糊综合评价方法对天津商业大学英语多媒体教学效果进行的评价和分析表明,天津商业大学学生对大学英语多媒体教学的总体评价为良。
<正>函数零点问题将函数、方程、数形结合等重要数学思想进行有机的结合,能够充分考查同学们对知识的掌握程度和解答问题的能力.同学们只有熟练掌握求解函数零点问题的方法,才能在解题中应对自如.下面,笔者援引例子,谈一谈零点存在性定理的应用条件和技巧.
期刊
<正>2021年1月,教育部下发了《革命传统进中小学课程教材指南》《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》(以下简称《指南》)两个文件,就革命传统和中华优秀传统文化进中小学课程教材的基本原则、总体目标、主要内容、载体形式做了统筹设计和科学安排,强调素养导向、系统规划和全科覆盖。《指南》将革命传统界定为中国共产党在百年历史进程中为民族独立、人民解放和国家富强、
期刊
作为重大行政决策程序中的一项程序装置,社会稳定风险评估承担着识别决策风险、化解矛盾纠纷、提升决策理性的功能,是行政自制理念在制度实践领域的具体体现。本文从制度的创设与发展出发,总结“稳评”制度试验的经验与不足,指出制度的规范化有待理论完善、实践整合。除引言和结语之外,本文由四个部分组成:第一部分,“社会稳定风险评估”程序装置的初步构建。“稳评”建制经历了一条从地方到中央的演化路径,并从一项必经程序
艺术审美教育融入高校思想政治教育是新时代高校落实立德树人根本任务、改革创新育人方式的重要举措。将艺术审美教育更好地融入高校思想政治教育有深刻的逻辑意蕴,加强艺术审美教育为培养全面发展型人才奠定了坚实基础。随着时代的发展,艺术审美教育与思想政治教育的内涵外延、现实路径等都发生了巨大变化,相关研究者必须全面把握两者协同育人的时代要求,深入挖掘艺术审美教育融入高校思想政治教育的协同育人新路径。
<正>首先零点存在性定理:若函数y=f(x)在区间[a,b]上的图像是一条连续不断的曲线,且f(a)f(b)<0,则函数y=f(x)在区间(a,b)上有零点。而方程的根等价于对于函数的零点,函数零点存在定理主要是f(a)f(b)<0,则在区间(a,b)有零点。对于一元二次方程:ax~2+bx+c=0(a> 0)而言,有以下结论:
期刊
期刊
期刊