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本文针对化工原理课程设计存在的时间紧、任务重、综合训练效果不理想、抄袭严重等问题，从提前进行设计动员、做好知识储备、计算机应用的有效实施方法、辅导答疑如何到位，以及设计成绩评定方法等方面进行改革探索，有效地提高了课程设计质量。
化工原理课程设计的深层改革探索
【摘 要】
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本文针对化工原理课程设计存在的时间紧、任务重、综合训练效果不理想、抄袭严重等问题，从提前进行设计动员、做好知识储备、计算机应用的有效实施方法、辅导答疑如何到位，以及
【机 构】
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华南理工大学化工与能源学院
【出 处】
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化工高等教育
【发表日期】
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2006年2期
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