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印度、巴西、墨西哥和中国同为多人口发展中国家,研究生教育体系的发展具有一定的相似性。从研究生教育在三国的发展历程、地位、招生培养机制、经费投入机制和质量评估机制等方面进行比较研究,并在此基础上对中国研究生教育体系改革提出有针对性的政策性建议。
多人口发展中国家研究生教育比较研究及启示——以印度、巴西、墨西哥研究生教育改革发展为例
【摘 要】
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印度、巴西、墨西哥和中国同为多人口发展中国家,研究生教育体系的发展具有一定的相似性。从研究生教育在三国的发展历程、地位、招生培养机制、经费投入机制和质量评估机制
【机 构】
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中国科学技术大学人文与社会科学学院; 中国科学技术大学研究生院;
【出 处】
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中国高教研究
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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教育部委托、资助课题“学位与研究生教育的国际合作研究”(项目编号:06W0908a)的研究成果
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