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近些年来,部编版语文教材的推行,再一次引发全民关于阅读重要性的探讨。就部编版教材主编温儒敏所言,“新教材专治不读书”“将来的高考,语文很有可能会出现有20%的人完不成试卷的情况”,由此种种,学生提高阅读能力迫在眉睫。然而现状却是部分中学生不具备相应的阅读能力,多数学生甚至对文字文本都提不起兴致。