论共同学习原理在“两课”教学中的运用

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共同学习即学生一起学习,相互帮助,通过合作性学习活动使每个学生受益.它有助于学生建立起对自己和组内的其他成员搞好学习的负责感,促成小组成员间的正相互依赖(合作而非竞争)、集体受奖、个人责任感及机会均等.
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