数学教材改革实验及意义

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昆明市教委教研室和原云南教育学院指导的西南师范大学版教学教材改革实验在我校进行。经过三年的艰苦努力,实验达到了目的,积累了一些经验。笔者是实验的参加者,下文不实验情况及意义作一些介绍和探讨。
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