论文部分内容阅读
梁启超与五四运动的爆发
【机 构】
:
南京医科大学社科部
【出 处】
:
云南社会科学
【发表日期】
:
2000年S1期
其他文献
陶渊明“好读书,不求甚解”论左健(一)陶渊明雅好读书,把读书作为安顿精神、提升人格的本质需要。他不仅博览群书,融汇贯通,而且还提出了一个重要的读书命题。其《五柳先生传》曰:先
<正>在科学技术飞速发展的今天,互联网已经渗透到生活中的每一个角落,成为我们生活中不可或缺的重要组成部分。各种各样的资源在上传到互联网上后,得以共享。学校图书室同样
<正>学前教育装备的兴起是近二三十年的事。过去的幼儿园,基本没有什么配置。幼儿园教师都叫"阿姨",只要管好孩子的"吃喝拉撒睡"就行。随着教育向低龄化延伸和优质学前教育资
断念是行为主体(特别是青少年越轨者或犯罪人)在一段稳定的时期内对犯罪偏好明显与确定的拒绝。现阶段犯罪预防措施通过控制青少年犯罪原因遏制青少年犯罪增长趋势,绩效前景
国外旅游地居民地方感的研究起于20世纪70年代,而我国研究开始于21世纪初。地方感理论以旅游地、旅游者、旅游地居民为三大研究对象。对以旅游地居民为研究对象的国内外相关
目的探讨糖尿病烧伤患者围手术期护理对降低感染、提高植皮成功率、降低并发症方面的积极影响。方法对我院38例糖尿病患者烧伤后护理过程回顾性分析,记录创面感染、植皮新皮
针对现阶段西南地区大面积柑橘园巡检的应用需求,为了提高柑橘园巡检管理效率,降低劳力,提出了一种巡检系统。系统利用四旋翼无人机为载体,搭载视频采集装置进行航拍巡视、搜
本文对R&D评估理论从评估动机、评估方法、评估结果利用三个角度作了回顾。目前的评估研究存在重立项、轻进展评估 ,重应用与试验开发、轻基础研究项目评估 ,没有从项目整体
在语文教学中培养学生的质疑能力 ,是培养学生主动学习的有效方法。培养学生质疑能力 ,一是指导学生抓住题目质疑 ,学习从题目提出问题的方法 ;二是指导学生从不懂或似懂非懂