【摘 要】
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在高中语文教学中,阅读和写作是不可忽视的两大重点,如何在教学改革新常态下进一步整合二者,充分发挥读写一体化的优势作用,已经成为广大高中语文教师需要深入思考与研究的问
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在高中语文教学中,阅读和写作是不可忽视的两大重点,如何在教学改革新常态下进一步整合二者,充分发挥读写一体化的优势作用,已经成为广大高中语文教师需要深入思考与研究的问题.对此,文章结合具体案例,在简要阐述高中语文读写一体化教学现状问题的基础上,分析了读写一体化教学的现实意义,并从三方面入手重点提出了其实践策略,以期为相关主体提供有益参考与借鉴.
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