论文部分内容阅读
随着社会生活的信息化和信息技术的飞速发展,多媒体作为一种新型教学手段走进我们的英语课堂,它以声、画结合的动态方式创造丰富多彩的活动让学生互相交流和学习,充分发挥学生的主动性和积极性,引导学生去思考、体验、进行合作与探究,开拓学生的创造性思维,把发展能力与培养学生个性健康发展有机结合起来.
多媒体让英语词汇教学“活”起来
【摘 要】
：
随着社会生活的信息化和信息技术的飞速发展,多媒体作为一种新型教学手段走进我们的英语课堂,它以声、画结合的动态方式创造丰富多彩的活动让学生互相交流和学习,充分发挥学
【机 构】
：
甘肃省武威市古浪县第六中学 733100
【出 处】
：
中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
：
2018年11期
其他文献
伴随着我国计算机技术的快速发展,在中小学音乐教学过程中,多媒体技术的应用,丰富了教学内容,提升了教学质量.因此,本文在中小学音乐教学中多媒体技术应用的必要性进行分析,
从2009年开始，邯郸市新兴中学围绕《构建分层教学特色学校的实践研究》课题，先后在初中英语、数学和语文个主要学科开展了三年的分层走班教学改革实验．初步确立了分层走班的教学
小学语文是一门培养学生文化素养和开拓学生视野的基础课程,该科目的学习,对于学生今后的成长和学习有着积极的促进作用.在经济发展的如今,素质教育为了适应时代的发展,逐渐
办学特色是提升学校办学内涵的支撑点．是拓宽学校办学境界的立足点，也是确保学校可持续发展的生长点。特色课程的建设是树立特色学校品牌的重要保证。我校牢固树立“让每颗星星
依法治校就是指学校管理者依照宪法和法律的规定,尤其是教育法律法规的规定,运用法律手段、经济手段和行政手段等来治理学校、管理学校的各项事务,使学校的各项工作逐步走上
特教学校听障学生在学习过程中会受其自身身体缺陷问题而影响自身的学习能力,因此,传统的教学方式及教学观点均无法满足此类学生群体的学习需求.所以,在新课标教育背景下,针
针对当前中小学生动手能力、实践能力、生活能力和社会交往能力差,对社会缺乏了解,不能正确认识自我等问题,临邑县教育局提出,要充分利用身边的资源,利用丰富的农村资源,在全
微课模式能够有效的帮助数学老师减轻传统课堂教学负担,提高学生数学学习兴趣.一方面,微课模式打破了传统教学的弊端,为学生提供了灵活的时间与空间开展学习活动.另一方面,微
当前在我国小学教学课堂上,越来越高的高新技术应用其中,大大提高了课堂教学效率,微课教学法就是一种广受教师与学生青睐的教学手段,在小学数学教学课堂上应用,能够大幅度提