物联网工程专业实践教学体系建构r——以陕西学前学院为例

来源 :中国新通信 | 被引量 : 0次 | 上传用户:coolyina
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
物联网工程专业具有综合性强、实践性强的特点,该专业实践教学体系的建设是专业建设的基础和支撑.针对物联网专业实验室从零建设的问题,介绍了从人才培养目标、到课程体系建设、到实践教学体系建设的全过程.实践表明,物联网专业实验室建设满足课程建设需要.
其他文献
【摘要】 高等师范院校是国家培养中小学教师人才的摇篮,肩负着立德树人的重要使命和任务,尤其是目前在国家提出的课程思政改革的大背景下,如何立足于应用型高校转型发展的现实情况,同时将传统的线下教学模式进行“线上线下”教学模式的改造升级,并将其与课程思政进行系统的有机融合,达到1+1>2的教学和育人效果,结合周口师范学院化学专业的仪器分析实验课程,首先对仪器分析课程传统的教学模式进行了分析,在教学管理
【摘要】 本文研究的主要目的是基于互联网+时代信息技术环境下的高职数学教学,通过提出一些有效的策略来促进高职院校数学教学的提高,进而推动我国教育事业的创新发展。互联网+时代的到来为各行各业的发展提供很大的方便,对教育事业的影响尤为突出。在高职数学教学中,互联网+信息技术的融入不仅使数学教学内容变得具体化,还可以提高教师的教学水平。通过对当前高职数学教学中存在的问题提出几点相关意见,以期能够实现促
【摘要】 网络技术的日新月异,给社会发展和人们生活带来了前所未有的变化,整个世界都处在不断的变化之中,网络无时无刻不在影响着我们,尤其是对当代大学生的影响极为重大。因此,我们在关注网络积极影响时,更要关注网络带给高职院校学生心理的负面影响,制定相关政策,更好的促进大学生心理健康成长。  【关键词】 网络 大学生 心理  引言:  开放性的网络世界,给人们提供知识的平台,在网络中我们可以搜索
【摘要】 现代信息技术的飞速发展对传统的内科护理学的教学方式和方法改革提供了条件。内科护理是当前临床医学教学中非常重要的一门课程,是临床护理学的基础。内科护理教学内容涉及知识综合能力、批判思维能力、内科护理服务能力、评估和干预能力等各方面内容。因此,为了深入探究护理教学模式在内科护理教学过程中的实际应用价值,更好地利用新技术、新方法提高内科护理学的教学效果,本文探究了信息化教学模式的优势,并探究
【摘要】 随着时代的不断发展,互联网与数学教学的关系已经越来越紧密。在小学数学教学展开的过程中,教师既要重视互联网技术的应用,同时又要为学生独立学习提供有效辅助,以生为本,推进学生高效理解创新应用。本文从互联网对小学数学教学的影响分析入手,浅谈互联网辅助之下小学数学敲徐落实的基本原则和有效对策。  【关键词】 互联网技术 小学数学 优化  引言:  当前,在小学数学教学落实的过程中,很多时
【摘要】 目前,我国电力工业虽然发展迅速,但是在电力项目管理中仍然存在一些不足。基于此,文章分析了电力工程项目管理存在的体制不健全、项目经理水平不足、电力安全事故频发等几个问题,从电力工程的管理体制、对人员培训和项目安全管理这几个方面提出了相应的对策。  【关键词】 电力工程管理 体系制度 管理策略  引言:  随着社会的不断发展,电力工程项目现已经融入到人们的生活与经济中,涉及到了很多方
【摘要】 提升学生的综合素质是当前教育培养的重点目标,在基于互联网+的教育发展下,启发学生开展自主探究式的学习模式,能够让学生更加主动地进行学习,对自己的思维方式做探究,同时提升个人综合能力。当前科技的发展使得信息技术和教学活动已经密切相关,改变了原有的传统式教育体系,旨在让学生更多地发现自身的可能性,培养良好的学习习惯和学习方法。在提升教学能力的同时,促进学生学习能力,引导在学生在学习时能够以
【摘要】 互联网+时代随着科学技术的发展慢慢走进人们的视野,改变了人们传统的生活方式,互联网为人们的生产生活提供了诸多便利,这些便利不仅体现在人们的衣食住行,日常生活中,而且在教育领域也引起了一场重大的革新。互联网开始走进学校课堂,改变了传统的教学模式,为高中教学提供了一种新的教学方式,在互联网时代,学校不仅要抓住互联网时代带来的诸多便利,也要培养高中生熟练运用互聯网信息技术,因此,开展高中信息
【摘要】 在信息化不断发展的过程中,我国对程序设计方面的人才需求量越来越大,也越来越迫切,因此对大学阶段的同学进行计算机水平和能力的提升,成为了当前教学的一个重点,因此在,Python语言程序设计教学中,一方面要让同学们掌握基本的程序设计知识,另外一方面还要对他们的思维能力进行重点的培养,使同学们能够进行更多自主的探究,确保同学们多样化的学习需求得到更好的满足,本文围绕Python语言程序设计教
【摘要】 随着当前新课程标准的不断深入,国家教育部门对于当前高中阶段的课堂教学十分重视,同样对于当前的高中阶段的课堂教学提出了新的教学要求,因此很多的高中教师为了提高当前高中课堂教学的教学效果和教学效率,在教学的过程中提出了非常多的教学方式。然而针对当前信息技术的不断发展,而且信息技术在当前的高中教育中也进行了实验性的教学,并且在实验性教学的过程中发现第一技术可以有效的提高当前高中课堂教学的教学