【摘 要】
：
小学生在写作的时候需要具备一些类如造句、凝结语言等一系列整合语言的能力,并且在撰写的过程中可以围绕选题合理的组织文章内容框架进行构思。对于这些写作过程中遇到的潜
论文部分内容阅读
小学生在写作的时候需要具备一些类如造句、凝结语言等一系列整合语言的能力,并且在撰写的过程中可以围绕选题合理的组织文章内容框架进行构思。对于这些写作过程中遇到的潜在要求,致使写作的教学问题成了教师不易教授、学生不易接受的课题。而概念图的出现,恰好弥补了这一教学难点,“作为可视化的教学手段,概念图组织和表征知识,相对于一张普通的图而言,它以图的形式来显化抽象的思维、逻辑、方法和概念,强调了以一个主要概念为核心的各个概念、命题之间的有机联系。”
其他文献
小学教育的过程是小学生思想、精神启蒙的过程，是他们在“生活世界”中的精神、情感、志趣、心向、态度、价值的整体人格生长生成的过程。目前的语文教育受到现实情况的包围，具有一定的功利性。语文教师也受到这种影响，过多地关注学生的学习成绩，而忽视学生的情感态度价值观的养成，这是一种短视的教学理念。随着新课程改革的深入，许多语文教师已经对语文教育的陶冶功能的认识有了一定的提高，把构建诗意语文，诗意课堂作为自己
器乐教学是学生学习音乐的重要艺术实践，也是小学学音乐课本中选修科目之一。它丰富了音乐课堂，并且培养了学生学习音乐的情趣，促进了学生的智力的发展。八孔竖笛因其携带方便，音色优美，简易实用等特点，成为课堂器乐教学的首选，深受广大师生的喜爱。 一、学习中注重兴趣的培养 在第一次学习竖笛时，我让学生先看图，这是什么，你见过吗？接着我有拿出一支竖笛向学生提问：它叫什么名字呢？老师怎么样才能使它发出声音呢
《中等职业学校管理规程》提出“学校建立校长全面负责行政工作、党组织保障监督、教职工民主参与管理的内部管理体制”。在实际的管理工作中，可从岗位分设规范校长行为、职责
【摘 要】教学督导是提高教育教学质量的重要手段。通过对“3 4”班级课堂教学进行督导和测评，了解“3 4”班级课堂教学的现状，分析出“3 4”班级课堂教学存在考核目标不明确、考核标准不统一、管理机制不健全、教学理念不先进等问题，并采取明确文化基础课考核标准、统一文化基础课教学内容，规范教学运行管理、加快教学信息化建设等对策措施。 【关键词】“3 4”班级 课堂教学 主要问题 对策措施 为贯彻落
汉末魏晋是中国历史上一个重大变化时期,各种矛盾激烈碰撞.旧的政治、经济、军事、文化、意识形态土崩瓦解,新的秩序正在孕育形成.
园本教研是以幼儿园为本的教研，是以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，理论和专业人员共同参与的研究活动。它是教师学习课改理念的平台，也是实践课改精神的桥梁。因此，我园努力创新教研方式，根据教师的最近发展区，贴近教师的教育实践，开展形式多样的园本教研活动，促进教师的专业成长。 一、在问题式研讨中解决日常教学所需 每学期初，我们广泛征集教师在日常教学中存在的问题和实践
在新的课改形式下,以口语交际为切入点,借助多种手段,激发学生自由表达的愿望,引导学生观察生活,感悟人生,促使个性语言的发展,树立"作文就是生活"的概念已成为语文教学的主
如何加强职校校园行为文化的引导和塑造？行为文化是职业学校德育的支点，是职业学校校园文化的核心层面，也是职业学校可以与产业文化进行对接的最直接的要素。但在目前职业学校德育中，行为文化并未受到应有的重视，还只是停留在制度文化（管理条例、规章制度）的建立和物质文化（校园建筑、硬件设施）的完善，对于行为文化的解析不足，是职业学校学生不能深度理解企业文化、产业文化和行业文化的深层原因。 一、目前校园行为文
在幼儿学习阶段，良好的学习习惯是轻松掌握学习方法的保证，对于提高幼儿学习能力有着巨大的帮助。一般情况下对于幼儿学习来说，良好的学习习惯主要包括幼儿对学习的兴趣、对社会生活的好奇心、在学习时注意力的集中程度高以及良好的学习姿势等。而如何在教学过程中培养良好的学习习惯，使幼儿轻松的掌握学习方法，已经逐步成为现阶段幼儿教学最重要的教学任务之一。教师在实际的教学过程中，应该注意激发学生的学习兴趣，培养良好
一、学校的教学内容与企业的岗位需求是否对接？职业学校的专业设置本应对接地方产业的用人需求，教学内容理应对接工作岗位的能力要求。然而现实情况是，许多职业学校在设置专业时，缺乏广泛的市场调研和职业岗位分析，没有充分评估学校自身的办学条件和师资力量，学校的专业设置存在很大的盲目性、从众性和随意性，专业设置雷同，特色不显，培养出来的学生不能适应企业需求在所难免。 二、学生就业前对未来职业有无规划？专业选