【摘 要】
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我国提出大学“双一流”建设,“一流学科”建设是其中之一。学科评价有两个维度,一是学术性维度(科学性原则),或称为学术逻辑,即学科必须有明确的研究主题和卓有成效的研究方
【机 构】
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上海交通大学计算机系,东华大学机械工程学院,武汉大学城市设计学院,大连理工大学建设工程学部
【基金项目】
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中国科学技术协会《大数据背景下“大图学”学科体系建设研讨会》项目(2017XSHY006)
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我国提出大学“双一流”建设,“一流学科”建设是其中之一。学科评价有两个维度,一是学术性维度(科学性原则),或称为学术逻辑,即学科必须有明确的研究主题和卓有成效的研究方法,有相对独立的知识体系;二是实践性维度(实用性原则),或称为社会需求逻辑,即学科必须能满足社会的某种需要。“一流学科”建设在学科的基础上,所以合适的学科定义、定位和分类是基础。本文将全面阐述构建大“图学”中的若干重大问题,构想一个大图学的学科蓝图。
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