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教育时代的重大改革变迁环境之下,对低年龄段孩子的教育尤其受到了学校和家长的重视,特别是在这个发展比较快的信息大环境下加强孩子的心理教育、了解他们的心理状态更是重要。小学时期的心理教学不仅是学生的学习启蒙阶段,这段时期心理状态对孩子们的未来学习发展以及生活习惯都有极大的影响。对小学的学生来说,他们更加需要得到老师们的关注及培养让他们从小就养成各种各样的好习惯进而为他们培养一个良好的心理状态。