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本文从'什么是数学小论文'、'指导学生写数学小论文的四个阶段'、'结合教学实践怎样指导学生写数学小论文'以及'需要注意哪些问题'等方面展开论述,旨在改变学生学习方式,培养学生自主学习能力,从而全面提高数学教学质量。
引导学生写“数学小论文”的实践与思考
【摘 要】
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本文从'什么是数学小论文'、'指导学生写数学小论文的四个阶段'、'结合教学实践怎样指导学生写数学小论文'以及'需要注意哪些问题'等方面展
【机 构】
：
徐州市铜山区郑集实验小学
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2019年48期
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