论文部分内容阅读
当你停下来的时候，别人还在奔跑，那么成功会属于谁呢？我想，龟兔赛跑的故事给我们做了最好的诠释，我觉得教师的专业化发展亦然。当下的中国教育，呼唤高素质的专业化教师。这就要求教师应该不断学习，走可持续发展之路。
慢鸟先飞早入林
【摘 要】
：
当你停下来的时候，别人还在奔跑，那么成功会属于谁呢？我想，龟兔赛跑的故事给我们做了最好的诠释，我觉得教师的专业化发展亦然。当下的中国教育，呼唤高素质的专业化教师。这就要求教
【机 构】
：
哈尔滨市阿城区南城小学
【出 处】
：
黑龙江教育(小学)
【发表日期】
：
2013年6期
其他文献
教学设计，是教师运用系统方法对各种课程资源进行有机整合、对教学过程中相互联系的各个部分作出整体安排的一种构想，即为达到教学目标，对教什么、怎样教，达到什么结果所进行的策
基于我党十七大的新农村建设新要求以及贯彻习近平总书记关于农村人才工作重要讲话的精神,搞好农村育人工作、用人工作。本文将从我国新农村建设浅谈农村基层人才培养的途径
以鲜切马铃薯为试验材料,采用真空浸渍辅助曲酸抑制其多酚氧化酶(PPO)和过氧化物酶(POD)活性。首先通过单因素试验,考察真空时间、浸渍时间、曲酸质量分数3个因素对PPO和POD
VLD钻机用于煤矿井下瓦斯抽采、探排水、勘探及地质构造探测,在本煤层及煤层与煤层之间定向钻进和螺旋式钻进,在达到规定保养检修期限需进行彻底的维修和保养,以及清洗和更换