小学《科学》教师培训研究与实践

来源 :北京教育学院学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:X446873887
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通过小学科学教育学科五个项目的培训,对适合现在小学《科学》教师培训内容和模式进行了研究。本文就五个培训项目培训的对象、内容、形式等研究内容进行综述,并对根据培训实践得到的适合成人教育的培训模式——“学-教-展”进行了较详细的论述。
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