【摘 要】
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数学是一门以运算、逻辑思维能力培养为主的学科,而心理发展还不健全的小学生,很难在课堂上集中注意力,也就不能积极、主动地参与到数学学习的课堂中,导致其对数学学科产生厌
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数学是一门以运算、逻辑思维能力培养为主的学科,而心理发展还不健全的小学生,很难在课堂上集中注意力,也就不能积极、主动地参与到数学学习的课堂中,导致其对数学学科产生厌倦心理。因此,教师在进行小学数学教学时,应创新教学方法,采用趣味教学的方式来激发学生学习数学的兴趣,增加学生对于数学的喜爱程度,从而提高教学质量和效率。本文从教学氛围、教学方法、教学活动这三个方面入手,阐述了趣味教学方法在小学数学中的应用。
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