【摘 要】
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该研究基于体教融合的视角,通过对比试验,对感统失调儿童进行羽毛球训练,发现羽毛球运动对感统失调儿童的注意力保持、肢体协调、反应速度、身体平衡等多方面产生积极影响.该研究旨在审视在羽毛球运动项目干预下感统失调儿童感统能力的变化,丰富体教融合理念内涵,为将竞技体育运动项目与特殊教育相融合提供实践参考和理论依据.
【机 构】
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南京体育学院 江苏南京 210000
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该研究基于体教融合的视角,通过对比试验,对感统失调儿童进行羽毛球训练,发现羽毛球运动对感统失调儿童的注意力保持、肢体协调、反应速度、身体平衡等多方面产生积极影响.该研究旨在审视在羽毛球运动项目干预下感统失调儿童感统能力的变化,丰富体教融合理念内涵,为将竞技体育运动项目与特殊教育相融合提供实践参考和理论依据.
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