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在我国语言文化中，文言文占据着重要的地位，且在初中的语文学习中占据的比重较大，因此，学好文言文很重要。但就目前我国高中语文文言文的教学现状分析发现，初中生普遍对文言文的学习兴趣较低，且存在畏惧的心理，从而导致学生学习文言文的效率和质量家底。对此，本文就在初中语文教学中如何激发学生学习兴趣来提高文言文教学质量这一问题提出相关教学思路，希望能帮助广大语文老师。