【摘 要】
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随着社会的发展，职业教育也在进行大改革，特别是国家提出了大力发展职业教育，这样的发展机遇要求学校做大，当然也要做强。中等职业学校在校人数大幅度增加，学生素质与以往比起来就会参差不齐，特别是大部分学生数学成绩较差，这对数学教师来说也面临着比较大的考验。怎样引导学生在校期间对数学有兴趣，通过兴趣教学使学生学好数学、用好数学，下面本人结合教学实际谈几点体会。 注：本文中所涉及到的圖表、注解、公式等内容
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随着社会的发展，职业教育也在进行大改革，特别是国家提出了大力发展职业教育，这样的发展机遇要求学校做大，当然也要做强。中等职业学校在校人数大幅度增加，学生素质与以往比起来就会参差不齐，特别是大部分学生数学成绩较差，这对数学教师来说也面临着比较大的考验。怎样引导学生在校期间对数学有兴趣，通过兴趣教学使学生学好数学、用好数学，下面本人结合教学实际谈几点体会。
注：本文中所涉及到的圖表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
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