【摘 要】
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高校思想政治理论课是我们党和国家对大学生开展马克思主义理论教育的重要阵地与主干渠道,其育人实效至关重要。体验式教学法已被尝试应用于高校思想政治理论课教学过程中。本文探讨了体验教学理念的基础和体验式教学法的内涵,分析了体验式教学法在高校思想政治理论课教学中的应用瓶颈,着重从提升教学能力、创新教学方式、丰富教学内容和开展科学评价四个方面探索高校思想政治理论课体验式教学法的实现途径,以期不断增强高校思想政治理论课的创造性和亲和力,进而提高高校思想政治理论课的育人实效。
【机 构】
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浙江海洋大学研究生工作部,浙江海洋大学东海科学技术学院
【基金项目】
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浙江海洋学院东海科技学院2013年社科教学改革专项项目重点项目“体验式教学法在高校思想政治理论课教学中的应用研究”(项目号:X13ZX02)成果。
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高校思想政治理论课是我们党和国家对大学生开展马克思主义理论教育的重要阵地与主干渠道,其育人实效至关重要。体验式教学法已被尝试应用于高校思想政治理论课教学过程中。本文探讨了体验教学理念的基础和体验式教学法的内涵,分析了体验式教学法在高校思想政治理论课教学中的应用瓶颈,着重从提升教学能力、创新教学方式、丰富教学内容和开展科学评价四个方面探索高校思想政治理论课体验式教学法的实现途径,以期不断增强高校思想政治理论课的创造性和亲和力,进而提高高校思想政治理论课的育人实效。
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