在实施通用技术课程教育的过程中融入德育教育

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通用技术学科作为一门以技术教育为主导的学科,在教学中如何把素质教学更合理地融入教学和学习,让学生在学习中既能掌握技术又能潜移默化的接受素质教育,同时形成对传统文化学科教学的合理补充是有研究的价值的.
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