【摘 要】
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教学目标 1.知识目标:让学生了解曲线的点集和方程的解集之间的关系,理解曲线方程的定义,并能根据定义的两个方面判断曲线和方程的关系。 2.能力目标:在概念形成过程中,培养学生观察交流,抽象概括和归纳总结的能力;在概念应用过程中培养学生举反例的能力;在问题证明过程中培养学生的目标意识和逻辑推理能力。 3.情感目标:在多媒体演示动静变化中,让学生感受数与形的相互联系、转化和完美统一;培养学生运动
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当前,一些农村中学的辍学率又有所回升。其原因是多方面的,如“读书无用论”的侵蚀,应试教育的压力,社会金钱观念的影响等。在对农村中学生流失率的控制中,需构建三个机制:明
1975年9月,我在湖南资兴县城厢公社大石大队(现兴宁镇大石村)担任团支部书记。这一天,县里派来三名摄影者,他们带着手摇把照相机,找到我,说是县里即将召开上山下乡知识青
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